Au cœur de la formation d’ingénieur à l’ISEN Méditerranée, les projets techniques de 4e année occupent une place essentielle. Véritable colonne vertébrale de l’année, ils mobilisent 144 heures inscrites dans l’emploi du temps, sans compter les heures de travail personnel que les étudiants y consacrent. Ces projets constituent une expérience professionnalisante concrète et déterminante dans leur parcours.
La semaine dernière nos étudiants ont pu finaliser leurs projets et les exposer au cours d’un évènement ouvert au public au sein de notre campus de Toulon.
Une pédagogie par projet exigeante
Le projet technique vise à plonger les étudiants dans une situation réaliste, semblable à ce qu’ils rencontreront dans leur vie professionnelle. Il peut être confié par une entreprise externe, conçu par le responsable d’option qui joue alors le rôle de client interne, ou proposé directement par les étudiants eux-mêmes. À travers ce projet, nos futurs ingénieurs doivent répondre à un cahier des charges exigeant et respecter des contraintes multiples : techniques, éthiques, budgétaires et temporelles.
Un accompagnement rigoureux et pluridisciplinaire
Tout au long de l’année, les étudiants sont accompagnés dans leur démarche par leur responsable d’option pour les aspects techniques, et par un binôme composé d’un intervenant extérieur et d’un coordinateur interne pour le pilotage de projet et la gestion de la relation avec le client. Leur mission va de l’étude initiale à la réalisation d’un prototype ou POC (Proof Of Concept), qui est ensuite présenté devant un jury composé d’industriels et d’enseignants. L’évaluation ne se limite pas au résultat final : elle prend aussi en compte la rigueur de la démarche scientifique, la qualité du travail d’équipe, la capacité à s’organiser, à communiquer et à progresser tout au long de l’année.
Un forum pour valoriser et transmettre
En fin d’année, les étudiants présentent leurs travaux dans un format de type forum. Ce moment d’échange permet de valoriser leur investissement, de partager leurs réalisations avec l’équipe pédagogique et les partenaires extérieurs, mais aussi d’inspirer les promotions précédentes. Pour les étudiants de 3e année, cette présentation est une occasion concrète de découvrir les différentes options proposées et de mieux orienter leur choix pour la suite de leur formation.
Les projets techniques incarnent pleinement l’approche pédagogique de l’ISEN Méditerranée : une formation par l’action, ancrée dans les réalités professionnelles, qui prépare les étudiants à devenir des ingénieurs agiles, engagés et opérationnels.
Crédit photo : Roxane Blanc – Mana Photographie
